Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση του ρόλου και της αξιοποίησης εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ), με έμφαση στο ChatGPT και τα Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα (LLMs), ως μέσο ενίσχυσης και διευκόλυνσης των εκπαιδευτικών στόχων, εξετάζοντας τις δυνατότητες, τις προκλήσεις, και τις παιδαγωγικές προεκτάσεις της χρήσης τους σε διαφορετικά επίπεδα εκπαίδευσης.