Τα χαρακτηριστικά του εκπαιδευτικού υλικού που συμβάλλουν στην αποτελεσματικότητα της εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης και στην επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων παρουσιάζονται παρακάτω. Συγκεκριμένα, είναι :
- Η Πολυμορφικότητα: Το εκπαιδευτικό υλικό χαρακτηρίζεται ως πολυμορφικό, διότι είναι διαθέσιμο σε διάφορες μορφές όπως έντυπο, βίντεο, ψηφιακό, διαδραστικό και αποτελείται από διδακτικά κείμενα, αναλυτικό οδηγό σπουδών, δραστηριότητες, ασκήσεις και άλλα. (Λιοναράκης, 1998).
- Η Προσβασιμότητα: Να είναι εύκολα προσβάσιμο από όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από το τεχνολογικό τους επίπεδο.
- Η Διαδραστικότητα: Να παρακινεί την ενεργή συμμετοχή των μαθητών μέσω διαδραστικών ασκήσεων και δραστηριοτήτων.
- Η Ευελιξία: Να παρέχει τη δυνατότητα στους μαθητές να μελετούν στον δικό τους ρυθμό, χρόνο και τόπο.
- Η Ποιότητα: Το υλικό να είναι επιστημονικά τεκμηριωμένο και ενημερωμένο.
- Η Συμβατότητα: Να είναι συμβατό με φορητές και κινητές συσκευές, καθώς είναι απαραίτητο να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της σημερινής πραγματικότητας όπου όλοι οι μαθητές έχουν έξυπνα τηλέφωνα ή tablet. (Kor, Aksoy, Erbay, 2013).
- Η Αξιοποίηση Σύγχρονων Ψηφιακών Εργαλείων: Μέσω βιντεοδιαλέξεων, podcast, και συστημάτων διαχείρισης μάθησης, επιτυγχάνεται η παρουσίαση του εκπαιδευτικού περιεχομένου, η διαχείριση της ηλεκτρονικής τάξης, η επίτευξη συνεργατικής αλλά και εξατομικευμένης μάθησης, η αναζήτηση αξιόπιστων επιστημονικών πηγών καθώς και η διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Τηλεδιασκέψεων. (Λιοναράκης, Παδημητρίου, Χαροφύλακα, Αγγέλη & Τζήλου, 2018).
