Βιβλιογραφία

Butcher, J. & Rose-Adams, J. (2015). Part-time learners in open and distance learning: revisiting the critical importance of choice, flexibility and employability, Open Learning, 30 (2), 127–137.
Daniel, J. S. (1998) Mega-universities and Knowledge Media: Technology Strategies for Higher Education. London: Kogan Page.
Guri-Rosenblit, S. (1999). Distance and campus Universities: Tensions and Interactions, A comparative Study of Five Countries, New York: Pergamon
Kean. M. (2016). The Open University’s mission. Ανακτήθηκε από τον δικτυακό τόπο: https://www.open.ac.uk/about/main/policies-and-reports/mission
Perry, W. (1996). Distance systems in Europe, in Burgen, A. (ed.), Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century. London: Jessica Kingsley Publications, pp. 62-68.
Perry, W., (1976). Open University, Open University Press, Milton Keyne.
Perry, W., (1977). The Open University, San Francisco: Jossey-Bass.
Rienties, Β., Boroowa, Α., Cross, S., Kubiak, C., Mayles, K., & Murphy, S. (2016). Analytics4Action Evaluation Framework: A Review of Evidence-Based Learning Analytics Interventions at the Open University UK. Journal of Interactive Media in Education, 2016(1): 2, 1–11.
Taylor, J. (2013). Learning Journeys: the road from informal to formal learning – The UK Open University’s Approach, Journal of Interactive Media in Education 2013(2) .
Για τη Βιβλιοθήκη σου
![]()
Anne Gaskell & Roger Mills (2014). The quality and reputation of open, distance and e-learning: what are the challenges?, Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning, 29:3, 190-205. Κλικ εδώ
Λιοναράκης, Α. & Κουστουράκης, Γ. (2007). Ένα μοντέλο αναφοράς της ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μέσα από την περίπτωση του Βρετανικού Ανοικτού Πανεπιστημίου: μια ιστορική – κοινωνιολογική προσέγγιση. Η περίπτωση του Βρετανικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (upatras.gr)
Λιναδράτου, Χ. & Μανούσου, Ε. (2014). Η Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε άτομα κοινωνικά αποκλεισμένα, όπως οι κρατούμενοι. Μελέτη περίπτωσης: η εκπαίδευση των κρατουμένων στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Μ. Βρετανίας. Open Education 10(1), 49-68. κλικ εδώ
