Συμπεράσματα

 

  • Το διδακτικό υλικό αποτελεί κεντρικό πυλώνα της διδασκαλίας στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
  • Η επιτυχία της διαδικασίας εξαρτάται από την ποιότητα του εκπαιδευτικού υλικού και την προσαρμογή του στις ανάγκες των μαθητών.
  • Η δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού απαιτεί σύνθετη και αλληλεπιδραστική διαδικασία, πέρα από τη συνδυασμένη χρήση λόγου, εικόνων και ήχων.
  • Οι θεωρίες της συμπεριφοριστικής, γνωστικής και κονστρουκτιβιστικής προσέγγισης συμβάλλουν στον σχεδιασμό προσαρμοσμένου εκπαιδευτικού υλικού.
  • Η δομή του εκπαιδευτικού υλικού πρέπει να περιλαμβάνει τα 6 βασικά στοιχεία: δραστηριότητα, σενάριο, ανατροφοδότηση, παράδοση, πλαίσιο και αποτελέσματα.
  • Η ποιότητα του εκπαιδευτικού υλικού είναι καθοριστικός παράγοντας για την επιτυχία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.