Σύνοψη

Η συγκεκριμένη μελέτη διερευνά την ηθική διάσταση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, τονίζοντας τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την υπεύθυνη χρήση της. Οι ειδικοί πρέπει να διαθέτουν γνώσεις λογισμικών, αναλυτικές ικανότητες και διαθεματική συνεργασία. Η ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης χωρίζεται σε τρία επίπεδα: 1) Αξίες όπως είναι ο σεβασμός, φροντίδα και προστασία, 2) Αρχές όπως είναι η δικαιοσύνη, η υπευθυνότητα, η διαφάνεια, 3) Πλαίσιο Διακυβέρνησης για διαφανείς διαδικασίες.

Τα συμπεράσματα δείχνουν ότι η ενσωμάτωση της ηθικής διάστασης της ηθικής διάστασης στην εκπαίδευση είναι καίριας σημασίας καθώς ενισχύει την κριτική σκέψη των μαθητών στη χρήση της ΤΝ. Ωστόσο, υπάρχουν κενά γνώσης με το πώς οι χρήστες μπορούν να αξιοποιούν την ΤΝ με υπευθυνότητα αντί να είναι απλοί καταναλωτές.