Για την αποτελεσματικότερη εύρεση και επιλογή εκπαιδευτικού υλικού που θα συμβάλει στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στην κάλυψη των αναγκών των εκπαιδευόμενων, λαμβάνονται υπόψη ορισμένα βασικά κριτήρια.
Τα κριτήρια είναι τα εξής:
- Η Παιδαγωγική Αξία: Το υλικό πρέπει να υποστηρίζει τους μαθησιακούς στόχους και να προάγει την ενεργή μάθηση και κριτική σκέψη.
- Η Προσβασιμότητα: Το υλικό πρέπει να είναι προσβάσιμο σε όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως του τεχνολογικού τους επιπέδου ή των ειδικών αναγκών τους.
- Η Αλληλεπίδραση: Το υλικό πρέπει να επιτρέπει την αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών και του εκπαιδευτικού, καθώς και των μαθητών μεταξύ τους.
- Η Πολυμορφικότητα: Η χρήση διαφορετικών μορφών υλικού (κείμενα, βίντεο, διαδραστικά στοιχεία) μπορεί να βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση και αφομοίωση της γνώσης.
- Η Επικαιρότητα και Αξιοπιστία: Το υλικό πρέπει να είναι ενημερωμένο και να προέρχεται από αξιόπιστες πηγές οι οποίες μπορεί να περιλαμβάνουν επιστημονικά άρθρα, βιβλία, πρακτικά συνεδρίων, και ψηφιακές πλατφόρμες.
- Τα Τεχνολογικά Εργαλεία: Η χρήση τεχνολογικών εργαλείων, όπως πλατφόρμες διαχείρισης μάθησης (LMS), εργαλεία τηλεδιάσκεψης και διαδραστικά λογισμικά, για την αποτελεσματική παράδοση του εκπαιδευτικού υλικού στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
